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发布时间:2018-08-03   来源:凤凰娱乐黑彩平台 作者:左汶骏
   

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  政党早衰,到底是偶尔出现的现象,还是客观存在的规律?如果仅仅是偶尔的现象,为什么会在不少政党身上出现?如果说是规律,我们还能跳出这个规律吗?  中国共产党建党85周年了,论党龄,正好85岁。通常我们说党龄,往往是指一个党员入党已有多少年,但对于党这个整体,却很少用党龄这个词。其实,党的年龄问题,不仅客观上存在,而且还可以引发出很多重要的启迪来。  党龄与生命  毛泽东是经常考虑党龄问题的,而且把它与党的成长历程、生命周期联系在一起。  1939年,建党18年,毛泽东同志在《<共产党人>发刊词》中,很全面地回顾总结了到当时为止党的18年的历史,并将其分为三个时期。称,党曾有过不成熟的“幼年时期”,经过18年的锻炼,党才掌握了三大法宝。今日回顾18年历史的任务,目的就是“集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党,使党铁一样地巩固起来,而避免历史上曾经犯过的错误”。  1949年6月30日,建党28年,毛泽东在《论人民民主专政》一文中,又谈到党龄,说:“一九四九年的七月一日这一个日子表示,中国共产党已经走过二十八年了。像一个人一样,有他的幼年、青年、壮年和老年。中国共产党已经不是小孩子,也不是十几岁的年青小伙子,而是一个大人了。”  这种比喻,给我们以深深的思考。为什么党龄需要关注或应该关注?  因为党龄就是党的成长过程,就是党一年一年地走过的历史。关注党龄,就是关注党的历史,就是关注党所走过的道路,甚至是关注党的生命。  按照马克思主义的基本观点,任何事物都是作为一个过程而存在的。所以,毛泽东在党28岁生日时,就落落大方地坦承,人到老年就要死亡,党也是这样。全人类都要走这一条路。只不过共产党人懂得事物生存和发展的规律,看得远些,所以公开声明,要努力工作,创设条件,使阶级、国家权力和政党很自然地归于消灭,使人类进到大同境域。毛泽东表达的这种态度,体现了彻底的辩证唯物主义和历史唯物主义的精神。  当然,政党的必然消亡,只是指历史的发展趋势,并不是说所有的政党在一个短时间内都会很快消亡。政党,作为一种社会历史现象,是与人类历史的发展进程联系在一起的。只要阶级、国家、政治没有消亡,政党现象就不会很快消亡。而且政党现象存在的时间,现在看来,很可能以百年、数百年甚至上千年计。  从这里,我们可以看出,党的年龄与人的年龄,既有相同之处,也有不同之处。  相同之处——无论人还是党,其年龄都是与他们的生命周期联系在一起的,是人或党的生命历程的一个记录、一种量度、一个标志。年龄增长,意味着生命的存在,意味着生命在存在基础上的不断延续。  不同之处——作为一个生物个体,人的生命是有限的,而党,其生命周期要比人长得多。我们党今年85岁,其实还只是走过了党的生命周期的很小一段。党的生命的历程还长得很,党未来要走的路还长得很。  我们思考和研究党龄,就是从中思考问题,从中寻找规律,从中获得感悟。

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新华网北京12月22日电(记者周玮)借第七届全国优秀儿童文学奖在京颁奖的机会,数十位儿童文学作家聚在一起,分享喜悦,交流体会。儿童文学创作的现状与前景是作家们最为关注的话题。

有些人担心那些朗朗上口的“灰色歌曲”会使人误入歧途,或者是“唱歌丧志”,我看纯属神经过敏,童年不调皮,不唱“灰色歌曲”的孩子注定是无趣的,至少我童年唱了那么多年,并没有走上歧途。

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10月20日、21日,2007中国国际教育展在京举办。今年该教育展在北京的规模和档次堪称国内之最:参展国家和地区超过41个,院校数目已经超过600家,来自澳大利亚、新西兰、俄罗斯、日本、菲律宾、阿根廷等国家级教育机构组织了包括综合大学、高等技术学院、大学预科学校、语言补习学校等正规院校来京,数万名中国学生和家长参展。在此次教育展上,记者了解到,这两年国内的留学市场异常火爆,而赴韩国、日本等亚洲国家的留学人数有明显上升。此外,各主要留学目的地国家如英国、澳大利亚、新西兰等国,也积极推出新政策,吸引中国学生前往。

在迎新绿色通道,50余名往届贫困生参与现场迎新服务工作。他们带领新生走完整个报到流程,帮助新生答疑解惑,提拿物品。该校在迎新现场还发放了结合国家新政策和学校贫困生情况重新修订的2009年《北京工业大学助学指南》,方便新生较全面了解学校各项助学政策。

经济要发展,教育要先行。为了全面贯彻党的十四大精神,1993年2月13日,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。《纲要》作为一部我国教育改革与发展的纲领性文件,集中体现了以江泽民同志为核心的第三代领导集体坚持邓小平教育理论,把教育和科技作为现代化建设动力问题来解决的认识和行动。

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提出这个问题在当时需要一定勇气。那时十三大还没有召开,对于所有制问题的探讨还比较敏感,在教育这个涉及国家根本的行业里搞“私有制”,怕是很多人会跳起来。为了说服反对者,潘懋元采取了迂回策略,他对西方国家私立高校进行了深入研究,又认真钻研了国家政策和改革倾向,1987年初,发表文章指出,“教育的发展受教育外部规律的制约,教育体制改革一定受经济体制的制约,经济体制改革就是所有制的变化,以公有制为主体,集体所有制、私有制和公有制同样存在……在私有经济基础上,民办高教在中国发展是可行的。”此说首先破解了发展民办高校的理论难题,为当时刚萌芽的民办高等教育提供了有力的理论支持。随着时间的推移,民办高等教育体制的形成和发展证实了他的预言。

2008是充实的一年,读书与反思写作也让我在暑假的山东省高中教师远程培训中表现优异,获得了优秀学员的称号。随着读书和反思的深入,我不再满足于写作教育博客,开始尝试把自己的反思写下来投稿。从8月至今,之前从没有在媒体上公开发表过一言一字的我陆续在报刊上发表了13篇教育随笔和论文。不仅如此,我也因为思想进步快,工作比较突出,获得了市级优秀教师的荣誉称号。有了这些,再加上自己发表的文章,我也在职称评审中顺利成为中学一级教师。

这次全省教育工作会议,是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,科学谋划我省“十二五”发展的大背景下,召开的一次十分重要的会议。会议围绕落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》,对未来10年我省教育改革发展作出了全面部署。18日上午,乐际书记、正永代省长和教育部党组成员、部长助理林蕙青同志分别作了重要讲话。刚才,省委宣传部、省发改委、省财政厅、省教育厅、西安市、延安市、安康市、西安交通大学、西北大学的负责同志作了大会发言,交流了学习体会和工作打算,讲得都很好。

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  中国政近几年来,农村越来越多的青壮年加入到“打工族”的行列,他们中的大多数将孩子留给农村家中的老人或亲戚代养,因而这些被称为“留守子女”的孩子在成长过程中很可能出现缺少父母亲情所导致的一系列问题。

 

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